Рукоделие в Воскресной школе

Сообщение **Пиона** » 28 мар 2016, 15:30

Лена.ру: решила мотать на двусторонний скотч

о,отличная идея

мы как раз на следующее занятие планируем делать подобные баночки

Сообщение **Пиона** » 10 апр 2016, 17:22

Вот что сегодня мы мастерили. Все идеи из этой темы

Хорошо детки справились!

YouTube

Приветствую!
Я новичек со стажем в 5 занятий)
Поделюсь своим опытом.
Основная задумка на первый учебный год – дневник воскресной школы. Мы с детьми будем каждое занятие заполнять одну страничку дневника по теме занятия. После занятия дневник остаётся в воскресной школе, во-первых, что бы не было проблем с забыванием дневника дома, а во-вторых в конце года ребята смогут забрать готовый дневник домой – это будет их первая собственная книга!
На первом занятии мы говорили на тему «Сотворение мира».
- 1. После теории мы для закрепления материала сыграли в игру: я выложила на стол 6 картинок каждая соответствовала своему дню сотворения Богом и 6 картинок с цифрами от 1 до 6. Предложила ребятам их запомнить и через несколько минут перевернула вниз рисунком, задача стояла такова – нужно с первой попытки перевернуть картинку и цифру в который день это было сотворено.
- 2. Дальше мы клеили цифры в дневник и рисовали рисунки рядышком о том, что было сотворено в этот день.
- 3. В конце склеили октаэдр с такими же треугольниками как в первом занятии и вставили в него ниточку, для того что бы можно было его подвесить. Октаэдр ребята забрали домой.
А вот как тут прикреплять картинки я пока не нашла(

YouTube

Вот такой вертеп мы мастерили.
Пошагово опишу:
Нам понадобилось: Картон, Ножницы, Клей ПВА, Краски акварельные, Кнопки, Соленое тесто/пластилин, Проволока для нимбов, Отрезок ткани для пеленания младенца Иисуса.
1. Сначала делаем каркас для будущего вертепа. Для этого на картоне либо как я на коробке расчерчиваем нужного вам размера дуги, а именно переднюю и заднюю часть вертепа.
Далее нужно их между собой соединить, для этого я нарезала полосы шириной 7см, а длину подберите для себя сами, я же сделала – см
2. Склеиваем все детали между собой и получаем отличный устойчивый каркас. Для лучшего склеивания я прихватывала склеиваемые детали между собой с помощью кнопок, и оставила сохнуть на ночь.
3. Далее сделала выкройку из обычной бумаги для дальней плоскости вертепа и нарисовала на ней небо, затем приклеила его на каркас.
4. Приступаем к чистовой отделке вертепа. Будем имитировать камень. Для этого нам понадобиться бумага, краски (я брала акварельные). В качестве бумаги я выбрала остаток белых обоев и на обратной стороне рулона обоев, в произвольной палитре (я смешивала серый, коричневый и белый цвет) зарисовала лист. А дальше дала ему высохнуть и приступила к сминанию. Именно помятость дала отличный эффект каменной поверхности.
5. Получившуюся фактуру наклеила с помощью клея ПВА на каркас вертепа и опять в некоторых местах с помощью кнопок прихватила фактуру к каркасу для лучшего склеивания.
Подсказка: попробовала наклеивать бумагу с помощью обойного клея, но он полностью разглаживает помятость, потому я отдала предпочтение клею ПВА.
6. Сооружаем возвышенность для ясел из того же картона. Обклеиваем бумагой с имитацией камня.
7. А теперь самое сложное и в тоже время самое интересное: будем мастерить персонажей нашего вертепа и дополнительные элементы декора:
- ангела (из бумаги).
- звезду (из картона).
- овечки (соленое тесто)
- осла (соленое тесто)
- ясли (соленое тесто)
- Иисуса Христа (соленое тесто)
- Деву Марию с Иосифом (соленое тесто)
Ангелов я вырезала из бумаги и украсила блестками. Схему прикладываю.
Вифлеемскую звезду сделала из картона и тоже украсила блестками. Схему прикладываю.
А далее дело ваших рук и мастерства.

А для лучшего запоминания мастерили такую вот страничку в наш дневник воскресной школы:
Вам понадобится:
- А-5 формата белый картон
- Девочка/мальчик (вырезаем, как в моем случае или рисуем)
- Прозрачная ткань либо калька (прозрачная ткань с нарисованым на ней кресте символизировала то как крест который мы на себя налагаем защищает нас). Мы пробовали бросать в рисунок что-то но ткань защищала рисунок.
- Клей
- Ленточка для украшения
Можно вести с детками такой вот диалог:
Крест для православных – это символ победы и символ нашей веры.
- Дети, а где мы можем видеть кресты?
(на храме, на православных книгах, на шее и т.д.)
- Когда мы на чем-то видим крест, что это обозначает, как вы думаете?
(что это Божье)
- Вот, например, крест на храме, что означает?
(что это Дом Божий)
- А что означает крест на Библии?
(что это Божественная Книга)
- А что означает крест, который мы носим на шее?
(что мы тоже – Божии, что все мы принадлежим к одной большое Божьей Семье)
Крест, дети, обладает большой силой. Он оберегает нас с Божьей помощью от всякого зла.
- Давайте посмотрим на свои крестики, что мы видим на них? (Иисус Христос)
Помните, мы говорили о том, что нашего Господа, Иисуса Христа, злые люди убили, распяв Его на кресте? Но не это означает Христос на нашем с вами крестике! Это – Христос, спасший всех нас своей смертью на кресте, Христос воскрес – и мы воскреснем! И наши крестики символ не смерти, а победы над смертью.
- Дети, а как можно изобразить на себе крест?
(перекреститься)
Предложить детям перекреститься. Обратить внимание на правильность наложения крестного знамения.
Сложите пальчики так, как будто вы собираетесь перекреститься и покажите мне (поправить, у кого сложены не верно). Три пальца, сложенных вместе, означают нашу веру в Святую Троицу.
- Давайте вспомним и назовем Святую Троицу?
(Отец, Сын и Святой Дух)
- А кто помнит, что означают прижатые к ладошке два пальца?
(то, что Христос был и Богом, и человеком)
Давайте перекрестимся (комментировать: на лоб – в освящение ума, на живот – в освящение душевных чувств, на правое и левое плече – в освящение телесных сил).
В крестном знамении есть великая сила! Крест побеждает зло и помогает торить добро. Но очень важно творить его внимательно, правильно.
Давайте перекрестимся с молитвой: «Во имя Отца, и Сына, и Святаго Духа. Аминь.».

YouTube

Сегодня мастерили такой простой вертеп из бумаги

YouTube

7-ое занятие для воскресной школы было посвящено святым: Варваре великомученице, Савве Освященному и святителю Николаю.
Мы мастерили триптих.
Идея поделки такова:
На заглавной странице дерево:
- во-первых для Варвары великомученицы сама природа стала свидетельством ей о существовании Единого Бога, а с Саввой Освящённым связана история с садом и яблоком…
- а второе что вдохновило меня на эту идею: у всех троих корень святости Один.
Для этой поделки нам понадобилась, всего то:
- ВРЕМЯ!) и это действительно очень большой ресурс так как повырезать для моих малышей довелось много
- белый двусторонний картон
- цветная бумага
- распечатанные заготовки
- цветные карандаши

супер...Я первый год веду занятия, подскажите, когда начинать делать поделки к Пасхе, прямо сначала Поста?

irina.titova, Здравствуйте.

Мы начинаем с началом поста. Первые поделки, обычно с весенней тематикой, ближе к Пасхе - уже именно Пасхальные. В один год мы делали постепенно композиции - сначала корзиночки, потом цветы, затем уже цыплят и яйца.

Для меня лично, Великий пост - замечательное время в отношении работы в ВШ. Вариантов для творчества огромное. И каждое воскресенье можно что-то новое предложить детям.
irina.titova, Присоединяйтесь к нашему общению. У нас есть такая тема Здравствуйте,давайте знакомиться-2

Мы на Рождество делали коллективную работу "Вертеп". Поделки из солёного теста

	Замечание от модератора
	для большего удобства ссылку на архив заменила фотографиями из архива == Правила форума ==

Там на фото ещё ветки сосны с текстильными ангелочками, но их плохо видно
Я разбираюсь с этими опциями и кнопками , и пока тыкаю куда зря, кажется

Ой, мне так нужны ещё идеи, давайте вдохнём немножко жизни в эту тему...ну, пожалуйста.

Мы тут делали таких ангелов на палочках

Я потом покажу, что получилось. Я, вообще, думала, мне лепки и рисования хватит, но потом оказалось, что не хватает. Ибо дети разновозрастные, прям с восьми и до 15 лет разброс. Так что, по ходу дела решаю, каким творчеством их удивить и порадовать

irina.titova,

У меня тоже были дети разновозрастные. От 5 до 15. Чуть позже, поделюсь некоторыми своими наработками

Я вчера выбралась в город впервые за два месяца с тех пор как муж сломал пятку. Ходить он ещё не может, а вот вывезти меня и посидеть в машине пока я совершаю предпраздничный вояж по магазинам, смог. За пять часов я вполне себе уложилась...Так как никто меня не контролировал, я заскакивал в те места, которые раньше были недоступны. Пол часа проторчала в отделе "Всё для рукоделия" и купила себе три дырокола, пайетки в виде бабочек, какие-то удивительные тычинки, ленточки на клейкой основе, ворох стразиков на плёнке...потом довела сумму до круглой: накупила бумажек, фетров и фоамирану... Когда по темноте добрались до дома, муж кинулся к ужину, а я к письменному столу. Успела сляпать одну открытку, спала плохо. Ночью просыпалась, задыхаясь от счастья и волнения, вспоминая, что у меня есть дырокол, который делает розочки... С утра вскочила чуть свет, еле заставила полить рассаду перцев и тут же помчала всё к тому же письменному столу доделывать заячью открытку.

Отправлено спустя 3 минуты 13 секунд:
Дочь уселась рядом, соорудила такого зайца и выдохлась. Я собираюсь продолжить эксперименты с усложнением для себя и применительно к тому, что будем делать в школе

Немного детских работ , копим подарки к Пасхе!
Вот такая открытка мне придумалсь, делала девочка 14 лет. Снаружи -яйцо, а внутри- цыпа.

Снаружи

внутри

Как-то файлы все перепутались, добавляются как хотят, то вверх, то вниз. Ну, думаю, вы разберётесь

Есть у меня мальчик. который проявляет сумасшедшую инициативу...еле заставила делать работу по инструкции...но под конец всё равно не уследила, подмахнул работу зелёным фломастером, пришлось клеить огромное количество травки
Стразики купила детям, куплю ещё! Такая красота! смотрю на работы - лучше Фаберже!

Этого жёлтого цыпу шестилетний мальчик...вообще трудно с этим разбросом возрастов, трудно...ох, дал бы Господь мозгов мне побольше.
А это синее яйцо на оранжевом тринадцатилетний мальчик делал

Ангелы- защитники к 23 февраля

Детская работа из солёного теста к Масленнице

Сегодня купила ленточек новых, ещё стразиков, двусторонний картон! Сейчас буду сама сначала делать что-то, потом покажу детское. И жду, когда кто-нить ещё вдохнёт сюда идеек!

Я тут посмотрела, у меня осталось добавить одно сообщение и станет 50- заветное число.

Ну и покажу несколько своих рисунков. Я вообще, думала естественным образом заняться с детьми рисованием. Однако, обнаружила, что раз в неделю рисовать- мастерства всё равно не накопишь, и детям скучно. Потому кидаюсь то туда, то сюда...то открытки пробую делать, то из теста лепить. За всё берусь. Первый год трудно мне. Никогда не было такого разброса возрастов. Поняла уже, что надо много для часа рукоделия заготовок делать дома, заранее, чтобы мелкие "продукцию выдавали качественную" и не кисли, и не отнимали у меня на занятии кучу времени и всё внимание. продумать уровень сложности, сделать кучу шаблонов... для четырнадцати лет и для шести. И чтоб при этом все загорелись, чтобы всем захотелось сделать то, что я предлагаю. Сегодня сделала подставку для яйца. Тестировала интерес на дочери (14 лет). Будешь такое делать? Нравится?

YouTube

На выходных провела с детьми игру к празднику Вход Господа в Иерусалим.
На противоположных краях стола поставила Иисуса на ослике и Иерусалимский храм. Каждому ребенку дала по листику, а дальше задавала вопрос и если дети отвечали то клали листик на стол и Иисус приближался к храму. А потом сделали на эту тему поделку.

Надо куда-то и вопросы прикрепить, мне тоже надо такое, хотя мои дети постарше. Давайте, списочек вопросов.Вообще, может, тут где-то ещё есть про воскресную школу тема? Мне сильно нужен опыт других людей

и поделку на тему входа тоже посмотреть бы...

YouTube

Вопросы к игре: Питання до гри вход Господа до Єрусалиму:
1. Кого послав Ісус за осликом? ( «тогда Иисус послал двух учеников, 2 сказав им: пойдите в селение, которое прямо перед вами; и тотчас найдете ослицу привязанную и молодого осла с нею; отвязав, приведите ко Мне; «)

2. Що клали на дорогу перед Ісусом на ослику? (8 Множество же народа постилали свои одежды по дороге, а другие резали ветви с дерев и постилали по дороге;)

3. Коли Ісус вїхав і Єрусалим за кого Його приймав народ? (10 И когда вошел Он в Иерусалим, весь город пришел в движение и говорил: кто Сей? 11 Народ же говорил: Сей есть Иисус, Пророк из Назарета Галилейского. )

4. Що Ісус зробив коли зайшов в храм? (12 И вошел Иисус в храм Божий и выгнал всех продающих и покупающих в храме, и опрокинул столы меновщиков и скамьи продающих голубей, 13 и говорил им: написано, - дом Мой домом молитвы наречется; а вы сделали его вертепом разбойников. )

5. Хто обступив Ісуса в храмі і що Він з ними зробив? (14 И приступили к Нему в храме слепые и хромые, и Он исцелил их. )

6. ННаступного дня що побачив Ісус по дорозі до Єрусалиму? (Поутру же, возвращаясь в город, взалкал; 19 и увидев при дороге одну смоковницу, подошел к ней и, ничего не найдя на ней, кроме одних листьев, говорит ей: да не будет же впредь от тебя плода вовек. )

7. Смаковніца – це символ чого? (По учению Церкви эта смоковница была символом представителей и руководителей иудейской ветхозаветной церкви - первосвященников, книжников и фарисеев, которые имели только внешний вид исполнителей Закона Божия, а действительных плодов веры не приносили. )

8. Коли Ісус наступного дня прийшов в храм що Він там робив? ( 23 И когда пришел Он в храм и учил», розказував притчі )

9. Коли один з книжників спитав у храмі Ісуса яка найперша заповідь з усіх, що відповів Ісус? (29 возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душею твоею, и всем разумением твоим, и всею крепостию твоею, - вот первая заповедь! 31 Вторая подобная ей: возлюби ближнего твоего, как самого себя. Иной большей сих заповеди нет. )

10. Що хотіли зробити з Ісусом першосвященники та фарисеї? ( 45 И слышав притчи Его, первосвященники и фарисеи поняли, что Он о них говорит, 46 и старались схватить Его, но побоялись народа, потому что Его почитали за Пророка.)

18 Услышали это книжники и первосвященники, и искали, как бы погубить Его, ибо боялись Его, потому что весь народ удивлялся учению Его.

Мф. 21, Мк 11, Лк 19,

Рукоделие в Воскресной школе - Страница 5

Рукоделие в Воскресной школе ⇐ Рукоделие